segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Mídias móveis e texto digital na arte eletrônica

Nesse vídeo a Profa. Lúcia Santaella comenta a importância das mídias móveis para a comunicação e a arte eletrônica.

Veja o Power Point sobre a Elaboração de Material Didático a Distância e veja como usar os recursos do texto digital.

Multimodalidade

O vídeo trata de multimodalidade e construção de sentido nas diferentes formas de linguagem. Leia o texto "A multimodalidade no gênero textual on-line", para ampliar a compreensão do vídeo.

Fala e Escrita - Parte 02

Observe os diferentes modos de uso do texto. destaque para o texto construído para uma revista de divulgação científica com o uso do texto fotográfico.

GÊNERO TEXTUAL E TIPOLOGIA TEXTUAL

No artigo "GÊNERO TEXTUAL E TIPOLOGIA TEXTUAL: COLOCAÇÕES SOB DOIS ENFOQUES TEÓRICOS", Sílvio Ribeiro da Silva, destaca que: "A diferença entre Gênero Textual e Tipologia Textual é, no meu entender, importante para direcionar o trabalho do professor de língua na leitura, compreensão e produção de textos [1] . O que pretendemos neste pequeno ensaio é apresentar algumas considerações sobre Gênero Textual e Tipologia Textual, usando, para isso, as considerações feitas por Marcuschi (2002) e Travaglia (2002), que faz apontamentos questionáveis para o termo Tipologia Textual. No final, apresento minhas considerações a respeito de minha escolha pelo gênero ou pela tipologia.

Leia o texto para verificar a discussão entre Gênero Textual e Tipologia extual e seus usos na educação.

Vídeo sobre letramento com depoimento de Marcuschi.

De acordo com Palmira  Heine (http://www.inventario.ufba.br/04/pdf/pheine.pdf): "Gêneros virtuais é o nome dado às novas modalidades de gêneros textuais surgidas com o advento da Internet, dentro do hipertexto. Eles possibilitam, dentre outras coisas, a comunicação entre duas ou mais pessoas mediadas pelo computador. Comumente chamada de Comunicação Mediada por Computador (CMC), esta forma de intercâmbio caracteriza-se basicamente pela centralidade da escrita e pela multiplicidade de semioses: imagens, sons, texto escrito (cf. MARCUSCHI, 2004). A Internet veio inaugurar uma forma significativa de comunicação e de uso da linguagem através do surgimento dos gêneros virtuais, marcados pela fugacidade e volatilidade do texto, como no caso das salas de bate-papo, onde as conversas entre duas ou mais pessoas acontecem em tempo real, de maneira síncrona, tornando então o texto fugaz; pela interatividade, já que permitem a interação entre o leitor e o texto (como no caso dos weblogs, onde os leitores podem opinar, mandar recados ou discordar do que foi escrito, interferindo, assim, no texto virtual); pelo anonimato, em alguns casos, como os das salas de bate-papo abertas, onde as pessoas se escondem atrás de um nickname (apelido), criando uma nova ou novas identidades virtuais; dentre outras".